西藏教育2024，Issue(6) ：52-55.

一级学科视阈下的中共党史融入西藏高校思政课教学探析

孟亚伟
西藏教育2024，Issue(6) ：52-55.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

一级学科视阈下的中共党史融入西藏高校思政课教学探析

孟亚伟1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西藏民族大学马克思主义学院
  • 折叠

摘要

抓好教育是做好西藏工作的固本之举,讲好中共党史是做好西藏教育工作的长久之策.在新设"中共党史党建"一级学科的视阈下,站在新起点、新高度,探析中共党史更好地融入西藏高校思政课教学,正当其时.融入是客体对主体的融入,怎么融入是研究的重点,包括融入的基本原则、重点内容、关键环节、跟进措施,必须站稳人民立场,把握党史教育总要求,结合西藏地方党史,抓好思政课程这个关键环节,从西藏高校实际情况出发等.

关键词

一级学科/中共党史/西藏高校/思政课

引用本文复制引用

基金项目

国家社会科学基金一般项目(22BDJ078)

出版年

2024
西藏教育
西藏自治区教育科学研究所

西藏教育

CHSSCD
影响因子：0.073
ISSN：1004-5880
参考文献量1
段落导航相关论文