西藏教育2024，Issue(7) ：24-27.

基于西藏本土化植物资源的综合实践活动课程研究

黎兴 司茹兰 张宏庆
西藏教育2024，Issue(7) ：24-27.
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基于西藏本土化植物资源的综合实践活动课程研究

黎兴 1司茹兰 1张宏庆2
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作者信息

  • 1. 广东省深圳市第二十二高级中学
  • 2. 西藏林芝市八一中学
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摘要

利用西藏本土化植物资源结合思政教育设计与开展综合实践活动课程,结合理论讲授与实践操作,使学生掌握植物种植、栽培、养护、自然笔记等技巧与方法,培养学生的劳动兴趣与热情,并挖掘植物背后蕴含的汉藏交流文化故事,从中渗透汉藏情谊等社会责任,为西藏综合实践活动课程的设计与实践提供参考.

关键词

西藏/本土化植物/综合实践活动/植物资源

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出版年

2024
西藏教育
西藏自治区教育科学研究所

西藏教育

CHSSCD
影响因子：0.073
ISSN：1004-5880
参考文献量1
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