西藏教育2024,Issue(7) :44-48.

教育强国背景下民族地区中小学数字教育资源应用的优化策略

张博
西藏教育2024,Issue(7) :44-48.

教育强国背景下民族地区中小学数字教育资源应用的优化策略

张博1
扫码查看

作者信息

  • 1. 西藏民族大学教育学院
  • 折叠

摘要

习近平总书记指出:"教育兴则国家兴,教育强则国家强.世界强国无一不是教育强国,教育始终是强国兴起的关键因素."民族地区中小学数字教育资源的应用一直是教育数字化转型过程中的关键,更是同全国一道实现教育高质量发展的关键.在教育强国建设的背景下,民族地区中小学数字教育资源的应用在提高民族教育效果、开辟民族教育新途径、增进民族大团结方面呈现新气象.为了推动民族地区中小学教育数字化转型的进一步深化,以及切实增强教育强国建设的实际效果,需要采取一系列有力的措施和策略:固本培元,加强数字化师资队伍建设;共建共享,优化数字化信息沟通平台;夯实基础,提供数字化设备与技术.

关键词

教育强国/民族地区/数字教育/资源应用

引用本文复制引用

出版年

2024
西藏教育
西藏自治区教育科学研究所

西藏教育

CHSSCD
影响因子:0.073
ISSN:1004-5880
参考文献量5
段落导航相关论文