西藏教育2024，Issue(8) ：13-16.

"1+X"阅读模式下古代神话教学的实践与探索——以《精卫填海》教学为例

陈俊红
西藏教育2024，Issue(8) ：13-16.
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"1+X"阅读模式下古代神话教学的实践与探索——以《精卫填海》教学为例

陈俊红1
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作者信息

  • 1. 福建省惠安县辋川中心小学
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摘要

"1+X"阅读模式不仅有助于拓宽学生的阅读面,有效提升学生阅读能力和阅读思维,还极大丰富小学语文课堂的容量及思维量,让阅读教学有了更深入的发展.文章以统编版语文教材四年级上册《精卫填海》一课为例,浅谈"1+X"阅读模式下古代神话教学的实践与探索.

关键词

小学语文/阅读教学/"1+X"模式/《精卫填海》

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出版年

2024
西藏教育
西藏自治区教育科学研究所

西藏教育

CHSSCD
影响因子：0.073
ISSN：1004-5880
参考文献量3
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