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内生发展理论下的山南市高中数学教学高质量发展路径探索
内生发展理论下的山南市高中数学教学高质量发展路径探索
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万方数据
维普
中文摘要：
本文旨在探讨"内生发展"理念指导下,西藏山南市高中数学教学如何实现高质量发展.文章分析了当前山南市高中数学教学面临的挑战和问题,然后基于内生发展理论进行分析并提出针对性的发展策略,最后给出具体的实施建议与展望.
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作者：
杜阿荣、扎西平措
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作者单位：
西藏山南市第二高级中学
关键词：
内生发展
山南市高中数学
教学高质量发展
基金：
西藏自治区教科研2023年度重大立项课题
项目编号：
XZEDIP230010
出版年：
2024
西藏教育
西藏自治区教育科学研究所
西藏教育
CHSSCD
影响因子：
0.073
ISSN：
1004-5880
年,卷(期)：
2024.
(10)
参考文献量
3
万方数据
维普
