"教学评一体"的革命文化教学策略—

"教学评一体"的革命文化教学策略——以《白杨礼赞》为例

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中文摘要：革命文化经过了历史的沉淀和洗礼,是文化自信的重要构成部分.然而,初中语文革命文化的教学面临诸多挑战.本文基于"教学评一体"的教学理念,结合自身语文教学实践,以《白杨礼赞》为例,从设计学习目标、制定课程评价、设计教学活动三个方面,探究初中语文革命文化的教学策略,提升学生的语文核心素养和综合能力.

作者：

王艺锦

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作者单位：

陕西省西安市浐灞第一中学

关键词：

初中语文革命文化 "教学评一体" 教学策略核心素养

出版年：

2024

西藏教育

西藏自治区教育科学研究所

西藏教育

CHSSCD

影响因子：0.073

ISSN：1004-5880

年,卷(期)：2024.(10)