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农村教师教学反思中的问题与建议

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随着新课改的逐步深入,教学反思已经引起了农村教师的重视。从当前的教学反思现状来看,我县农村教师存在着认识偏差,如反思视角单一,重现象描述,缺乏针对性等。教师要提高自己的教学反思能力,必须提高知识理论水平,虚心接受专家的指导,创设良好的反思氛围。

张占巧

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河北省宁晋县教育局055550

农村教师 教学反思 问题建议

2015

学周刊B版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊B版

影响因子:0.501
ISSN:1673-9132
年,卷(期):2015.(1)
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