浅谈高中化学教学中多媒体的运用

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中文摘要：化学是一门以实验为基础的自然学科，不仅能够培养学生的逻辑思维能力，而且能够培养学生的实际操作能力。高中阶段的化学课程理论性更强、内容更复杂，学生学习起来难度更大，如果单靠教师传统的“灌输式”讲解，则很难达到预期效果。为此，将多媒体引入其中无疑具有重要的意义。多媒体集文字、图像、声音等元素于一体，能够为学生提供一种形象、逼真的教学环境，有利于唤起学生的注意力，提高他们的学习兴趣，优化课堂教学效果。本文现就多媒体在高中化学教学中的应用进行一番讨论，望与大家共同探讨。

作者：

赵兰运

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作者单位：

河北省馆陶县第一中学057750

关键词：

高中化学教学多媒体运用

出版年：

2015

学周刊B版

河北师范大学河北行知文化传媒有限公司

学周刊B版

影响因子：0.501

ISSN：1673-9132

年,卷(期)：2015.(1)

被引量1
参考文献量4