国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
学周刊B版
2015,
Issue
(1) :
111-111.
试析初中英语词汇教学方法
董爱莉
学周刊B版
2015,
Issue
(1) :
111-111.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
维普
万方数据
试析初中英语词汇教学方法
董爱莉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古牙克石育才中学022150
折叠
摘要
词汇是英语学习的一个重要组成部分,是其基本材料,没有足够的词汇,就无法顺利地进行听、说、读、写等训练,也无法自如地运用英语进行交流。在实际的教学活动中,随着学习内容的不断深化,词汇量的增加,记忆单词成为了很多学生的学习难点和障碍。针对这一情况,我们初中英语教师应当从实际出发,探索有效的词汇教学方法,使学生能够快速有效地记忆和掌握单词。
关键词
初中英语
/
词汇教学
/
方法
引用本文
复制引用
出版年
2015
学周刊B版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司
学周刊B版
影响因子:
0.501
ISSN:
1673-9132
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果