新课程改革背景下的初中地理教学

雷云¹

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作者信息

1. 山东省胶州市第二十一中学 266300
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摘要

地理是中学阶段的一门基础学科，在素质教育中承担着其他学科无法替代的作用。然而，多年以来，受应试教育的影响，教师普遍对地理学科不够重视，他们认为地理不是主科，学生只要考试及格就可以了，致使地理教学质量无法令人满意。在新课程改革形势下，新教材提出了新的教育理念，提高了地理学科的地位。作为地理教师，必须积极转变教育观念，提高地理学科的教学效率。本文将对此展开探究，以期与广大同仁共勉。

关键词

情感教育/互助教学/情境导入/重视能力

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出版年

2015

学周刊B版

河北师范大学河北行知文化传媒有限公司

学周刊B版

影响因子：0.501

ISSN：1673-9132

参考文献量6

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