学周刊B版2015，Issue(1) ：127-127.

初中物理课堂创新教育初探

孙桐
学周刊B版2015，Issue(1) ：127-127.
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初中物理课堂创新教育初探

孙桐1
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作者信息

  • 1. 河北省秦皇岛市海港区教育局招生委员会办公室 066000
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摘要

随着新课程改革的不断深入，对物理教学提出了新的要求，要求通过物理教学锻炼学生的发散思维，逐步培养学生的创新能力。这就需要广大物理教师积极改变传统的教学方式，和学生建立一种平等交流、合作探究的教育新模式，逐步开发学生的思维，提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。本文中笔者结合多年的教学经验，对新时期初中物理课堂创新教育展开探究，以期与广大同仁共勉。

关键词

初中物理创新/鼓励教育

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出版年

2015
学周刊B版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊B版

影响因子：0.501
ISSN：1673-9132
参考文献量5
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