学周刊B版2015，Issue(1) ：144-144.

浅谈如何优化高中语文教学

靳磊苗
学周刊B版2015，Issue(1) ：144-144.
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浅谈如何优化高中语文教学

靳磊苗1
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作者信息

  • 1. 河北省沙河市第一中学 054100
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摘要

课堂是学生获取信息、锻炼多种能力和形成一定思想观念的重要渠道，也是教师传授知识的地方，因此教师要注重优化课堂教学，提高课堂教学的有效性。为此，教师要充分发挥学生的主观能动性，深入研究教材，巧设问题，调动学生学习的积极性，使学生主动参与到语文课堂教学活动中，提高课堂教学效率。

关键词

高中语文/教学/有效性

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出版年

2015
学周刊B版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊B版

影响因子：0.501
ISSN：1673-9132
参考文献量2
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