学周刊B版2015，Issue(1) ：166-168.

初中生英语听力能力影响因素及解决对策研究

曹春霞
学周刊B版2015，Issue(1) ：166-168.
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初中生英语听力能力影响因素及解决对策研究

曹春霞1
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作者信息

  • 1. 浙江省杭州市余杭区瓶窑镇第一中学311100
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摘要

初中英语教学强调“听、说、读、写”四项基本技能，其中，听力技能是衡量学生英语综合能力的重要标准，是日常教学过程中教师与学生交流的重要基础，在各类考试中占有重要地位。学生受自身英语水平、文化背景、情绪的影响，整体听力能力不强。本文分析了影响初中生英语听力能力的因素，然后提出有效对策。

关键词

初中英语教学/听力/影响因素

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出版年

2015
学周刊B版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊B版

影响因子：0.501
ISSN：1673-9132
参考文献量6
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