学周刊B版2015，Issue(1) ：171-171.

刍议优化小学数学课堂教学的策略

黄家欣
学周刊B版2015，Issue(1) ：171-171.
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刍议优化小学数学课堂教学的策略

黄家欣1
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作者信息

  • 1. 福建省云霄县元光小学 363300
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摘要

数学课程标准要求，使学生学有价值的知识、有实用性的知识，促进学生全面发展，提高课堂教学的有效性。因此，教师要优化课堂教学，使学生获得知识和技能，提高学生的综合素质和能力。本文先分析优质的小学数学课堂教学的特征，然后论述优化小学数学课堂教学的有效策略。

关键词

小学数学/教学/评价

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出版年

2015
学周刊B版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊B版

影响因子：0.501
ISSN：1673-9132
被引量1
参考文献量3
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