学周刊B版2015，Issue(1) ：206-206.

多视角下的语文情境教学

姚春立
学周刊B版2015，Issue(1) ：206-206.
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多视角下的语文情境教学

姚春立1
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作者信息

  • 1. 河北省巨鹿县第五中学 055250
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摘要

在初中语文教学中，情境教学模式受到了教师和学生的青睐，有利于激发学生的学习兴趣，点燃学生思维的火花，从而让学生产生良好的心理体验，积极的心态投入到教学活动中去。因此，本文将对语文教学中的情境创设展开探讨。

关键词

初中语文/情境教学

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出版年

2015
学周刊B版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊B版

影响因子：0.501
ISSN：1673-9132
被引量1
参考文献量2
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