学周刊B版2015，Issue(1) ：208-208.

高中英语课堂教学的有效性探究

杨荣菊
学周刊B版2015，Issue(1) ：208-208.
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高中英语课堂教学的有效性探究

杨荣菊1
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作者信息

  • 1. 贵州省务川县民族寄宿制中学564300
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摘要

新课程改革对教学提出的最最明确的一个要求就是提高课堂教学有效性。因为课堂是教学的主阵地，只有提高课堂教学效率，才能更好地“传道、授业、解惑”，从而促进学生的发展。本文就从几个方面谈了提高高中英语课堂教学有效性的策略，希望可以为广大师生借鉴。

关键词

高中英语/教学/有效性

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出版年

2015
学周刊B版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊B版

影响因子：0.501
ISSN：1673-9132
参考文献量6
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