学周刊B版2015，Issue(1) ：233-233.

浅谈区域活动中教师的观察和指导

常彩娥
学周刊B版2015，Issue(1) ：233-233.
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浅谈区域活动中教师的观察和指导

常彩娥1
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作者信息

  • 1. 甘肃省定西市安定区幼儿园 743000
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摘要

区域活动是教师让幼儿在恰当的时间与空间里，靠自己的想象力，对教师提供的各种材料进行操作、感知和思考。通过操作，自己找到问题的答案，从而促进各方面的发展。但在活动过程中，老师要找准角色定位，然后及时、有效、科学地进行相应的指导，才可达到预期的效果。

关键词

区域活动/观察/指导

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出版年

2015
学周刊B版
河北师范大学 河北行知文化传媒有限公司

学周刊B版

影响因子：0.501
ISSN：1673-9132
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