行政事业资产与财务2024，Issue(2) ：115-117.

产教深度融合下"双元三向四阶五融"协同育人模式的实践研究——以福建三明林业学校与京东的校企合作为例

刘磊
行政事业资产与财务2024，Issue(2) ：115-117.
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产教深度融合下"双元三向四阶五融"协同育人模式的实践研究——以福建三明林业学校与京东的校企合作为例

刘磊1
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  • 1. 福建三明林业学校 福建·三明
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摘要

近年来,福建三明林业学校坚持推进产教融合、校企合作的改革主线,与我国头部电商企业京东共同实施"双元三向四阶五融"协同育人模式,共同打造校企高质量发展共同体,为企业发展提供了人才支撑,也有效促进了学校专业建设,提高了人才培养质量,增强了社会影响力,推动了职业教育的高质量发展.

关键词

产教深度融合/校企合作/协同育人

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基金项目

2022年福建省职业教育研究立项课题(ZB2022075)

出版年

2024
行政事业资产与财务
湖北人民出版社 湖北华楚报刊中心

行政事业资产与财务

影响因子：0.393
ISSN：1674-585X
参考文献量5
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