宜宾学院学报2016,Vol.16Issue(4) :72-80.

留守儿童的哲学认知及社会工作服务理念

陈世海 黄春梅 张义烈
宜宾学院学报2016,Vol.16Issue(4) :72-80.

留守儿童的哲学认知及社会工作服务理念

陈世海 1黄春梅 2张义烈2
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作者信息

  • 1. 宜宾学院 法学院,四川 宜宾 644007; 云南大学 公共管理学院,云南 昆明 650091
  • 2. 宜宾学院 法学院,四川 宜宾 644007
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摘要

留守儿童与普通儿童一样,是人类自身生产的承载者,是国家的财富。在中国经济社会的快速发展中,留守儿童成为经济增长过程中的利益受损者,获得照料和支持是留守儿童本身的基本权利。社会工作者应明确这种哲学认知,在开展留守儿童社会工作服务时遵循三个理念:社会公正、人的价值和尊严,以及社工的根本使命是开展社会工作服务的基础;服务过程中注重激发留守儿童自身的潜力;服务的开展要以社会工作者的诚信和能力素养为前提。

关键词

留守儿童/哲学认知/社会工作/理念

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基金项目

国家社科基金青年项目(11 CSH078)

教育部人文社科项目(12YJC840063)

四川省教育厅人文社科重点研究项目(15SA0086)

出版年

2016
宜宾学院学报
宜宾学院

宜宾学院学报

CHSSCD
影响因子:0.185
ISSN:1671-5365
被引量1
参考文献量9
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