健康教育对住院精神分裂症患者服药依从性的影响

颜慧伶¹

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作者信息

1. 衡阳市第一精神病医院湖南 421000
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摘要

目的：研究健康教育对住院精神分裂症患者服药依从性的影响。方法：选取我院2013年6月-12月收治的精神分裂症患者100例，将其随机分为实验组50例，对照组50例，对照组仅予以药物和常规护理，实验组在药物治疗及常规护理基础上进行健康教育。比较两组入院后第一周和第六周服药依从性。结果：入院第一周两组患者服药依从性比较无显著差异，无统计学意义，P>0.05；入院六周后实验组服药依从性明显优于对照组，P<0.01。结论：对住院精神分裂症患者进行健康教育能够提高患者的服药依从性，具有临床推广价值。

关键词

健康教育/精神分裂症/服药依从性

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出版年

2015

延边医学

ISSN：

参考文献量5

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