目的：对在免疫接种工作中开展健康教育的重要意义进行分析探究。方法：选取在我院进行免疫接种的100例儿童，将其平均分为实验组和对照组，对照组给予常规处理，实验组在常规处理基础上给予健康教育，对比分析免疫接种不良反应发生率及满意程度情况。结果：实验组儿童不良反应发生率（6.00%）明显低于对照组儿童不良反应发生率（32.00%），且实验组儿童及家长满意程度（92.00%）明显高于对照组儿童及家长满意程度（64.00%），统计学均有意义（P<0.05）。结论：在免疫接种工作中开展健康教育具有十分重要的临床意义，使家长更满意，值得推广应用。
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