目的：探讨分析细节护理在儿科护理管理中所产生的影响及应用价值。方法：选取我院儿科治疗的患儿共120例，随机分成两组，每组各60例，对照组：护理方法为常规护理；实验组：护理方法为细节护理管理，经过一段时间治疗护理后，对比观察两组患儿的护理效果及患儿和家属对护理工作的满意程度。结果：经过一段时间治疗护理后，实验组的护理质量评价以及患儿和家属的满意程度要明显优于对照组，差异显著，具有统计学意义，P<0.05。结论：对患儿的护理采用细节护理的方法可以提高护理的质量和效果，降低患者对护理人员的投诉率，提高患者及家属对护理的满意程度，因此临床应用具有比较高的价值，值得推广。
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