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健康教育在儿童保健门诊当中的实际效果分析

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目的:探讨健康教育活动在儿童保健门诊中的实际应用价值。方法:将2013年1月至2014年5月期间儿童保健门诊200例患儿随机分为实验组及对照组,对照组给予一般护理,实验组加强健康教育,比较两组患儿家属的焦虑程度、不确定感以及家属的满意程度。结果:通过加强较强健康教育的实验组焦虑程度、不确定感比对照组低,满意度不对照组高,且差异均具有统计学意义(P<0.05)。结论:健康教育在儿童保健门诊中收到较好的效果,其实际价值较高,一定程度上可以缓解患儿家属的不良情绪。

李映辉、金鹏

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湖南省岳阳市妇幼保健院 414000

健康教育 儿童保健门诊 统计分析

2015

延边医学

延边医学

ISSN:
年,卷(期):2015.(7)
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