WPBL教学法在外科教学中的实践

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中文摘要：目的：：探讨WPBL在外科教学中应用的效果。方法：将191名临床大专生随机分为实验组96人和对照组95人，分别采用WPBL和LBL教学法对腹部外科章节进行教学。教学结束后对其进行闭卷考核及问卷调查比较考试成绩及教学评价。结果：实验组闭卷考核成绩平均分高于对照组；实验组对WPBL教学法的肯定评价显著高于对照组。结论：将WPBL教学法应用于外科教学能明显提高临床大专生的综合能力，但应针对存在的问题不断改进。

作者：

黄伟

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作者单位：

广州医科大学卫生职业技术学院外科学教研室 510925

关键词：

临床大专生外科学 WPBL教学法 LBL教学法

出版年：

2015

延边医学

ISSN：

年,卷(期)：2015.(12)