目的：：探讨健康教育在妇产科护理工作中的作用，为今后临床实践提供参考与借鉴。方法：以我院妇产科收治的80例孕产妇为研究对象，采用对比研究的方式，将80例患者根据护理方式的不同分为对照组与观察组，对照组患者采用常规护理，观察组患者在对照组的基础上给予健康教育，比较两组患者的护理效果。结果：健康知识知晓率、护理满意度明显高于对照组患者，p＜0.05，差异具有统计学观察组患者母乳喂养率、意义。结论：健康教育在妇产科护理工作中的作用价值比较大，不仅可以提高护理质量，还可以有效提高孕产妇的健康知识知晓率，具有较高的临床使用价值。
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