运动2014，Issue(5) ：54-55,31.DOI:10.3969/j.issn.1674-151x.2014.03.028

“思与评”教学模式在培养学生教学能力中的实验研究--以山西师范大学体育学院排球选修课学生为例

闫艾萍 聂慧 王彤
运动2014，Issue(5) ：54-55,31.DOI:10.3969/j.issn.1674-151x.2014.03.028
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“思与评”教学模式在培养学生教学能力中的实验研究--以山西师范大学体育学院排球选修课学生为例

闫艾萍 1聂慧 1王彤1
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作者信息

  • 1. 山西师范大学体育学院，山西 临汾 041000
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摘要

本文通过文献资料法、教学实验法等研究方法，运用在教学中反思与评价相结合的模式，来提高排球选修课学生的教学能力，进而为推进我校排球选修课学生教学能力提出合理建议。

关键词

反思与评价/教学能力/实验研究

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基金项目

2013年山西省高等学校教学改革项目(J2013041)

出版年

2014
运动
北京体育大学

运动

影响因子：0.197
ISSN：1674-151X
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