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一流专业建设进程中体育教育专业学生情商培养探析——以首都体育学院为例

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本文以首都体育学院体育教育专业建设为例,从该专业学生情商现状及原因分析出发,探析在一流专业建设进程中,加强体育教育专业学生情商培养,全面提升人才培养质量.

刘建兵、梁令、李彦霖

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首都体育学院,北京 100191

体育教育 人才 情商 培养

2019

运动
北京体育大学

运动

影响因子：0.197
ISSN：1674-151X
年,卷(期)：2019.(1)
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