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基于体育教学评价的职高学生终身体育行为习惯的培养探讨

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为了在职高体育教学中"开展适度评价、推动终身体育",本文首先分析了现阶段职高体育教学评价存在的不足,进一步探讨了基于体育教学评价培养职高学生终身体育行为习惯的主要目标,最后详细分析了基于体育教学评价培养职高学生终身体育行为习惯的具体措施.希望通过研究不断完善职高体育教学评价机制,进而促进职高学生终身体育行为习惯的培养.

高振忠

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杭州市中策职业学校,浙江 杭州 310000

体育教学评价 职高学生 终身体育 行为习惯 培养

2019

运动
北京体育大学

运动

影响因子:0.197
ISSN:1674-151X
年,卷(期):2019.(1)
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