"三为循环法"在篮球投篮教学运用的实验研究

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中文摘要："三为循环法"是班级创新管理的一种方法,该方法注重培养与激发学生的主人翁意识以及提升自我管理能力.本文以篮球投篮教学为例,尝试与"三为循环法"进行实验研究.结果显示,"三为循环法"对学生投篮主观感受的提升成效显著;"三为循环法"对学生投篮能力的提高成效显著;基于"三为循环法"的教学,提升了学生对防守的阅读的能力,提升了学生选择投篮时机的能力,提升了学生对投篮的理解能力.

作者：

黄平、花荣

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作者单位：

江苏省江阴市山观高级中学,江苏江阴 214437

江苏省江阴市澄西中学,江苏江阴 214441

关键词：

三为循环法投篮教学效果

出版年：

2019

运动

北京体育大学

运动

影响因子：0.197

ISSN：1674-151X

年,卷(期)：2019.(2)

参考文献量2