运动2019，Issue(2) ：60-61,53.

"三为循环法"在篮球投篮教学运用的实验研究

黄平 花荣
运动2019，Issue(2) ：60-61,53.
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"三为循环法"在篮球投篮教学运用的实验研究

黄平 1花荣2
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作者信息

  • 1. 江苏省江阴市山观高级中学,江苏 江阴 214437
  • 2. 江苏省江阴市澄西中学,江苏 江阴 214441
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摘要

"三为循环法"是班级创新管理的一种方法,该方法注重培养与激发学生的主人翁意识以及提升自我管理能力.本文以篮球投篮教学为例,尝试与"三为循环法"进行实验研究.结果显示,"三为循环法"对学生投篮主观感受的提升成效显著;"三为循环法"对学生投篮能力的提高成效显著;基于"三为循环法"的教学,提升了学生对防守的阅读的能力,提升了学生选择投篮时机的能力,提升了学生对投篮的理解能力.

关键词

三为循环法/投篮教学/效果

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出版年

2019
运动
北京体育大学

运动

影响因子：0.197
ISSN：1674-151X
参考文献量2
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