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小学田径训练的现实困境与理性反思
小学田径训练的现实困境与理性反思
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中文摘要：
本研究以小学田径训练为核心,对小学生的身心特征以及田径训练特征进行深度剖析,为小学田径训练环境的优化指明方向.但现阶段小学田径训练的效果并不理想,很难适应新课程改革对体育教育提出的新要求,如何在新时期背景下找准研究侧重点,分析现实困境,做好理性反思,成为小学田径训练需要高度关注的问题.
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作者：
王东
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作者单位：
山东省济南市莱芜区高庄街道对仙小学,山东 济南 271100
关键词：
小学田径训练
现实困境
理性反思
魅力田径
科学训练
出版年：
2019
运动
北京体育大学
运动
影响因子：
0.197
ISSN：
1674-151X
年,卷(期)：
2019.
(2)
被引量
2
参考文献量
1
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