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普通高校"三自主"体育教学模式改革研究

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普通高校"三自主"体育教学模式在取得尊重学生个性发展、培养体育学习兴趣、学校体育资源优化等方面成效的同时,却离实现学校体育课程的身体健康目标相去甚远.本文分析和总结现行体育教学模式实施过程中暴露出的问题及原因,结合2014年教育部颁发的《高等学校体育工作基本标准》,探讨"三自主"体育教学模式改革的着眼点及工作设想.

朱志宏

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淮阴工学院,江苏 淮安 223003

普通高校 "三自主"体育教学模式 改革 工作设想

2019

运动
北京体育大学

运动

影响因子:0.197
ISSN:1674-151X
年,卷(期):2019.(4)
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