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核心素养导向下小学生跳马教学的情景创设研究

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随着中国社会特色社会主义进入新时代,社会主要矛盾已经转变,我国对全面发展综合素质人才的需要不断加深,核心素养的培养越来越受到各界的重视.简言之,体育核心素养成为体育课堂教学的核心内容.本文通过文献资料法,挖掘体操的学科核心素养,探究如何通过情景教学培养小学生核心素养.以一节情景教学导向下跳马的课堂教学,体现核心素养导向下小学生体操情景教学发展研究的价值与意义.

龚京豫

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河南大学,河南 开封 475000

核心素养 小学生 跳马 勇气

2019

运动
北京体育大学

运动

影响因子:0.197
ISSN:1674-151X
年,卷(期):2019.(4)
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