运动2019，Issue(4) ：97-98.

新形势下高中阶段"三生教育"一体化体育课堂教学模式研究

柴瑞兆
运动2019，Issue(4) ：97-98.
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新形势下高中阶段"三生教育"一体化体育课堂教学模式研究

柴瑞兆1
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作者信息

  • 1. 河北省石家庄市第二十二中学,河北 石家庄 050000
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摘要

新课程改革要求学校教育充分重视学生的全面发展,在学生掌握专业知识和技能的同时,能够拥有强健的体魄和健康的心理,以更好地应对未来的社会生活.高中体育由于没有纳入高考体系中,在高中教育体系中一直处于较为边缘化的尴尬地位,被当成一种"放松课",不利于体育学科教育价值的充分开发.在高中体育课堂上融入"三生教育"理念,打造集生命、生存、生活教育以一体的教学新模式,不仅能够端正对体育学科的认知,还能够在学生的全面发展中发挥应有的作用,研究"三生教育"一体化体育课堂,具有重要的现实意义.

关键词

高中阶段/体育课堂/三生教育

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出版年

2019
运动
北京体育大学

运动

影响因子：0.197
ISSN：1674-151X
被引量2
参考文献量4
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