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青少年体育教学中的合作学习及其功效

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青少年是祖国的未来,强健的体魄是青少年实现自我价值、为国贡献力量的重要保障.目前,我国青少年体育教学方式落后,背离了"素质教育"对学生身心全面发展的要求,也没有达到新课标提出的"自主、合作、探究"等的学习目标.因此,本文首先介绍青少年体育教学存在的不足,然后分析青少年体育教学中合作学习的类型,得出了合作学习在青少年体育教学中的功效,最后探究青少年体育合作学习效果的提升策略.

王政

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河南大学,河南 开封 475004

青少年 体育教学 合作学习 学习功效

2019

运动
北京体育大学

运动

影响因子：0.197
ISSN：1674-151X
年,卷(期)：2019.(5)
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