运动2019，Issue(6) ：76-77.

基于学科素养的体育教育专业课程体系的建设

李春光 张学军
运动2019，Issue(6) ：76-77.
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基于学科素养的体育教育专业课程体系的建设

李春光 1张学军1
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作者信息

  • 1. 德州学院体育学院,山东 德州253023
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摘要

立德树人和达成学生核心素养成为培养学生的根本目标,教师培养应基于社会需求进行改革.课程是实现人才培养目标的核心,从体育教育专业课程体系建设现状的分析中,认为存在:通识教育挤占学时较多、理论课程所占比重过高、技能课程学时压缩过大、教师教育课程有所欠缺等问题,归纳出了"胜任教育教学、胜任健身指导"的体育专业人才培养目标,提出了从"运动技能、运动理论、教育理论"3个方面构建课程体系的建议.

关键词

学科素养/体育教育/课程体系

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出版年

2019
运动
北京体育大学

运动

影响因子：0.197
ISSN：1674-151X
被引量2
参考文献量1
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