运动2019，Issue(6) ：117,140.

简析小学体育课堂常规的培养策略

吴来凤 赵少青
运动2019，Issue(6) ：117,140.
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简析小学体育课堂常规的培养策略

吴来凤 1赵少青2
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作者信息

  • 1. 海曙区古林镇布政小学,浙江 宁波315012
  • 2. 海曙区石碶街道冯家小学,浙江 宁波315012
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摘要

纵观现今风风火火的课改浪潮,公开观摩课上的新颖教学方法刺激着我们的眼球.研讨交流会上各路专家争锋激辩所结晶出的累累果实,却鲜为少见提及课堂常规的诸多问题,笔者不得不思.实践常态下的课堂教学,为了省事,为了增加练习时间,课堂常规一忍再忍、一让再让,殊不知常规的有效落实正是为了保证教学有效而不偏离方向,笔者不得不惑.思惑后需运用理性分析问题并加以解决.根据多年的工作经验,本文谨对笔者所工作的小学体育课堂进行简析.

关键词

小学体育/课堂常规/现状/策略

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出版年

2019
运动
北京体育大学

运动

影响因子：0.197
ISSN：1674-151X
参考文献量1
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