幼儿教育研究2022，Issue(1) ：59-62,58.

幼儿园"助理式"教师队伍专业素养现状调查与提升策略——以福州市某集团五所公办幼儿园为例

张小惠 林菁
幼儿教育研究2022，Issue(1) ：59-62,58.
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幼儿园"助理式"教师队伍专业素养现状调查与提升策略——以福州市某集团五所公办幼儿园为例

张小惠 1林菁2
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作者信息

  • 1. 漳州城市职业学院
  • 2. 福建师范大学教育学部
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出版年

2022
幼儿教育研究

幼儿教育研究

ISSN：
参考文献量5
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