幼儿教育研究2024，Issue(2) ：21-23.

教师介入幼儿自主游戏的"度"——以"太阳系"黏土游戏为例

王小为 罗超 徐永燕
幼儿教育研究2024，Issue(2) ：21-23.
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教师介入幼儿自主游戏的"度"——以"太阳系"黏土游戏为例

王小为 1罗超 2徐永燕3
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作者信息

  • 1. 贵州师范学院教育科学学院
  • 2. 贵州师范学院教育科学学院;华中师范大学教育学院
  • 3. 贵阳市乌当区下坝镇中心幼儿园
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基金项目

贵州省教育科学规划课题一般项目(2023)(2023B039)

出版年

2024
幼儿教育研究

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ISSN：
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