幼儿教育研究2024，Issue(2) ：27-30.

幼儿园课程资源利用的问题、实践与改进——基于区域整体推进的视角

候天赋 肖玲
幼儿教育研究2024，Issue(2) ：27-30.
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幼儿园课程资源利用的问题、实践与改进——基于区域整体推进的视角

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作者信息

  • 1. 江苏省高邮市高邮镇秦邮幼儿园
  • 2. 江苏省高邮市教育体育局
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基金项目

江苏省基础教育内涵建设项目之幼儿园课程游戏化项目()

江苏省中小学教学研究立项项目(第十四期)(2021JY14-L108)

出版年

2024
幼儿教育研究

幼儿教育研究

ISSN：
参考文献量6
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