幼儿教育研究2024，Issue(2) ：31-34.

基于问题导向的项目化学习的支持与思考——以中班项目化学习"百家姓"为例

张小霞 李蓝
幼儿教育研究2024，Issue(2) ：31-34.
✕
  • 万方数据

基于问题导向的项目化学习的支持与思考——以中班项目化学习"百家姓"为例

张小霞 1李蓝2
扫码查看

作者信息

  • 1. 四川省宜宾市青年街幼儿园
  • 2. 宜宾学院教育学部
  • 折叠

引用本文复制引用

基金项目

四川省农村幼儿教育研究中心项目(NYJ20210603)

出版年

2024
幼儿教育研究

幼儿教育研究

ISSN：
参考文献量2
段落导航相关论文