幼儿教育研究2024，Issue(4) ：54-58.

进阶式班级教研活动的探索——以培养大班幼儿收纳整理习惯的教研活动为例

吴颖桐
幼儿教育研究2024，Issue(4) ：54-58.
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进阶式班级教研活动的探索——以培养大班幼儿收纳整理习惯的教研活动为例

吴颖桐1
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  • 1. 福建省南平市建阳区实验幼儿园
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2024
幼儿教育研究

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