幼儿教育研究2024，Issue(5) ：22-24.

幼儿园角色区活动的有效开展——基于小班角色游戏活动"爱心医院"的反思

何姗
幼儿教育研究2024，Issue(5) ：22-24.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

幼儿园角色区活动的有效开展——基于小班角色游戏活动"爱心医院"的反思

何姗1
扫码查看

作者信息

  • 1. 泸州职业技术学院师范学院
  • 折叠

引用本文复制引用

出版年

2024
幼儿教育研究

幼儿教育研究

ISSN：
参考文献量3
段落导航相关论文