幼儿教育研究2024，Issue(6) ：34-37.

以项目化学习实施优秀传统文化教育的实践——以项目化学习活动"踩街"为例

李佩琳 陈若菲
幼儿教育研究2024，Issue(6) ：34-37.
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以项目化学习实施优秀传统文化教育的实践——以项目化学习活动"踩街"为例

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  • 1. 福建省实验幼儿园泉州分园
  • 2. 福建省实验幼儿园
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基金项目

2022年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)([JSZJ22092)

出版年

2024
幼儿教育研究

幼儿教育研究

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