幼儿教育研究2024，Issue(6) ：53-55.

区域幼儿园教学视导的问题审思与实践路径

方丹萍
幼儿教育研究2024，Issue(6) ：53-55.
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区域幼儿园教学视导的问题审思与实践路径

方丹萍1
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  • 1. 福建省厦门市湖里区教师进修学校
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基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2023年"研究共同体"专项课题(立项Fjygzx23-040)

出版年

2024
幼儿教育研究

幼儿教育研究

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