摘要
《动物微生物与免疫技术》课程紧紧围绕"为党育人、为国育才"这一育人导向,抓住"思政素养+职业素养"的育人维度,培养爱岗敬业、吃苦耐劳的适应畜牧业高质量发展的新时代畜牧兽医技术技能人才,本文以课程中"细菌的新陈代谢"章节为例,开展了培养畜牧兽医专业学生"两素养"的教学实践,并且有 93.25%的学生表示自己的思政素养得到提高,职业素养得到提高的学生有 86.41%,表明本次教学实践通过思政元素与专业知识的"三度融合",拓展内容的知识性、趣味性,多元教学方法的应用,提高了学生的思政素养和职业素养.
基金项目
202江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-22-120-2)
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