朱倩谊
江苏城乡建设职业学院基础部,江苏常州 213147
现代职业教育 产教深度融合 意义 实践探究
江苏省高等学校哲学社会科学研究一般项目(2022)
2022SJYB1404
2024
10.3969/J.ISSN.1671-6027.2024.02.007