畜牧兽医专业"定制式"人才培养探索与实践——以杨凌职业技术学院现代养猪技术创新班为例

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中文摘要：校企合作开展定制式人才培养是产业行业与学校合作的全新起点。杨凌职业技术学院动物工程学院联合产教融合型企业开设了畜牧兽医专业现代养猪技术创新班，构建并实施了"双主体、双循环、递进式"人才培养模式。校企双方共同组建教师团队，制订养猪技术创新人才培养课程体系、考核评价体系，开展校企"双主体"和工学"双循环"教学，实现了学生、学校、企业三方共赢，促进了产教深度融合，取得了明显成效，为职业教育专业教学改革提供了借鉴。

作者：

闫红军

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作者单位：

杨凌职业技术学院,陕西杨凌 712100

关键词：

养猪技术定制人才创新

出版年：

2024

DOI：

10.3969/J.ISSN.1671-6027.2024.06.004

畜牧兽医科技信息

中国农业科学院哈尔滨兽医研究所

畜牧兽医科技信息

影响因子：0.124

ISSN：1671-6027

年,卷(期)：2024.(6)