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动物生理学课程过程性考核改革初探

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随着高校的不断发展,传统课程考核方式已经无法满足当代高校的教学需求,新的考核方式亟待与时俱进。近几年,过程性考核在各大院校中广泛应用。为了鼓励学生的积极性和创造性,进而提升教学质量,结合动物生理学课程自身的特点,作者尝试对动物生理学的考核方式进行改革,针对改革中存在的问题提出了自己的见解。

李在建、刘文强、秦绪岭、曹贵玲

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聊城大学农学与农业工程学院,山东聊城 252000

动物生理学 授课方式 过程性考核 教学质量

山东省名校工程动物医学重点建设专业项目

0012910

2024

畜牧兽医科技信息
中国农业科学院哈尔滨兽医研究所

畜牧兽医科技信息

影响因子:0.124
ISSN:1671-6027
年,卷(期):2024.(6)