师范专业认证背景下基于OBE理念的遗传学课程教学改革

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师范专业认证背景下基于OBE理念的遗传学课程教学改革

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中文摘要：在师范专业认证背景下，针对遗传学课程传统教学中存在的问题，引入成果导向的OBE教育理念，分别从课程培养目标、混合式教学模式、课程思政元素、课程考评体系、目标达成度评价等方面进行了探索和实践。结果表明，学生学习积极性、主观能动性高，各课程目标均达到生物科学(师范)专业的毕业要求。

作者：

王丽、吉士东

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作者单位：

南阳师范学院生命科学与农业工程学院,河南南阳 473061

关键词：

专业认证 OBE 遗传学教学改革

出版年：

2024

DOI：

10.3969/J.ISSN.1671-6027.2024.11.007

畜牧兽医科技信息

中国农业科学院哈尔滨兽医研究所

畜牧兽医科技信息

影响因子：0.124

ISSN：1671-6027

年,卷(期)：2024.(11)