民族传统音乐的教学实践探索——以"国风腔韵"课程为例

钱颖¹

扫码查看

作者信息

1. 浙江省象山县塔山中学艺术组
折叠

摘要

中国民族音乐是中华传统优秀文化的根脉.但在现实的教学中,由于受多元文化影响,学生们更喜欢流行音乐,普遍认为民族传统音乐的内容及形式古老又遥远.如何以音乐为载体去理解中华民族传统文化的精髓与生命力?目前一线音乐教师普遍采用的方式是基于教材进行相关知识点教学,但对传统国乐共有的内在意蕴美的体悟却少有涉及.本文以传统国乐富有代表性的声音形态"腔音"入手,以民族器乐作品为主要学习素材,联系民族声乐体裁作品,通过探寻传统音乐共有的形式法则和内在意蕴,引领学生理解中国音乐独有的审美情趣和文化价值.

关键词

民族音乐/文化理解/腔音/韵味

引用本文复制引用

出版年

2024

音乐世界

ISSN：

段落导航